Leçon 1.
Cerner le débat principal : Est-ce que la vie était plus agréable au 19ième siècle qu’elle ne l’est de nos jours? Est-ce que vous aimeriez mieux vivre à cette époque ou aujourd’hui? Le plan présente les différentes approches, les termes et les concepts nécessaires pour alimenter ce débat principal.

Leçon 2.
Aperçu des tâches des élèves et des résultats d’apprentissage. Pour chaque exercice que les élèves vont devoir aborder lors de leur visite dans l’univers 3D « Un voyage dans le passé : un village québécois à la fin du 19ième siècle », le plan de leçon va donner un aperçu des tâches et un résultat d’apprentissage. Le plan de leçon numéro 2 doit être utilisé avec la feuille d’activité numéro 1, qui organise, sous la forme d’un tableau, les recherches des élèves.

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